Media Pelatihan Ujian Nasional Bahasa Inggris SMP / MTs – 9

Klik image untuk belajar.

Klik image untuk belajar.

Menuju Masyarakat Belajar – Menggagas Paradigma Baru Pendidikan

Disadari atau tidak mayarakat kita banyak yang kurang memahami perihal bagaimana mesti berperan dalam pendidikan bagi anak-anak mereka sehingga kelak menjadi generasi yang tangguh dan berbudi pekerti luhur seperti harapan kita semua. Orang tua sering hanya memasrahkan pendidikan anak-anaknya pada lembaga-lembaga pendidikan formal yang nota bene lembaga-lembaga pendidikan tersebut lebih berperan dalam pengajaran yang lebih menitikberatkan pada aspek kognitif karena memang ranah kognitif inilah yang tidak mungkin orang tua kelola sendiri. Memang dalam setiap pelaksanaan proses pembelajarannya, lembaga pendidikan telah menyisipkan aspek-aspek pembentukan karakter pada anak-anak didiknya. Namun tentu hal ini masih jauh dari dapat dikatakan cukup. Maka sesunguhnyalah orang tua dalam hal ini harus proaktif berkenaan dengan aspek afektif bagi pendidikan anak-anaknya. Baca lebih lanjut

Jurnal Belajar (Learning Journal) Sebagai Salah Satu Upaya Meningkatkan Hasil Belajar

Untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik, selama ini guru diminta mengimplementasikan PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan). Salah satu yang belum banyak disinggung yang sebenarnya juga sangat penting adalah pemanfaatan Jurnal Belajar. Padahal jurnal belajar sangat bermanfaat untuk meningkatkan kebiasaan peserta didik dalam menulis. Selain itu, jurnal belajar bermanfaat untuk merefleksikan hasil belajar, menyusun suatu alur pikir secara tertulis, yang bagi guru dapat menjadi acuan dalam menilai berhasil tidaknya peserta didik mempelajari materi yang disampaikan. Baca lebih lanjut

Strategi Merespon Gangguan Saat Proses Pembelajaran

Dalam proses pembelajaran  di kelas sering dijumpai berbagai macam gangguan yang disebabkan oleh perilaku menyimpang dari sebagian siswa. Dalam hal ini guru dituntut untuk mampu mengendalikan suasana belajar agar tetap kondusif. Perhatikan contoh kasus berikut ini:

Sebuah diskusi kelas sedang berlangsung. Seorang siswa dari salah satu kelompok diskusi malah menggambar sebuah gambar kartun cabul. Kemudian ia menyikut teman sebelahnya untuk memperlihatkan karyanya. Spontan si teman tersebut cekikikan lalu kemudian menyikut teman sebelahnya lagi untuk memperlihatkan gambar tersebut. Dan seterusnya hingga saat itu sang guru telah kehilangan perhatian satu kelompok  diskusi yang terdiri dari 5 siswa.

Baca lebih lanjut

Kepala Sekolah dan Optimalisasi Kompetensi Guru

Mencermati isu seputar pendidikan akhir-akhir ini tak urung membuat saya (guru biasa) merasa harus lebih banyak lagi membaca guna memperoleh banyak referensi ketika harus berargumentasi. Dari hasil baca-baca tersebut lalu mengkomparasikannya dengan realita yang ada maka saya terbitkan entri ini dengan berkeyakinan bahwa kita, pemangku kepentingan di bidang pendidikan, sudah tidak lagi anti saran dan alergi terhadap kritik.

Tulisan ini sama sekali bukan dalam rangka menohok seseorang, melainkan tidak lebih dari sekedar untuk mengingatkan diri sendiri dan kita semua bahwa suatu sekolah agar dapat menjalankan fungsi pelayanan pendidikan yang baik terhadap masyarakat sangat dipengaruhi di antaranya oleh Baca lebih lanjut